Estratégias para o Ensino da matemática nos Anos Iniciais - 4º ano e 5º ano
Informações do Curso
Formação: Estratégias para o Ensino da matemática nos Anos Iniciais - 4º ano e 5º ano
Objetivo: Fortalecer as práticas pedagógicas dos professores de 4º e 5º anos da Rede Municipal de Ensino de Mossoró, por meio da socialização e vivência de estratégias metodológicas para o ensino da Matemática nos Anos Iniciais, visando promover aprendizagens significativas, o desenvolvimento do raciocínio lógico e a participação ativa dos estudantes.
Local: Universidade Potiguar (UnP) - Bloco A - Sala 44
Público Alvo: Professores do 4º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais
Descrição:
. Data: 23/05/2026
. Horário: 7h30
. Ministrante:
- Prof. Me Stênio Lúcio da Rocha
. Possui graduação (Licenciatura) em Matemática (2013) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN. Especialista em Ensino de Matemática para o Ensino Médio (2016) e em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (2024) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Especialista em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (2022) e Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (2023) pela Universidade Federal do Piauí- UFPI. Mestre em Inovação em Tecnologias Educacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte- UFRN (2020), atualmente é doutorando do programa de pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade de Passo Fundo - UPF e também doutorando do programa de pós-graduação Inovação em Tecnologias Educacionais de Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. É professor efetivo de matemática na Rede Municipal de Mossoró e Estadual do RN. Atualmente, exerce a função de Professor/Formador no Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal - NTM de Mossoró/RN.
. Data: 23/05/2026
. Horário: 7h30
. Ministrante:
- Prof. Me Stênio Lúcio da Rocha
. Possui graduação (Licenciatura) em Matemática (2013) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN. Especialista em Ensino de Matemática para o Ensino Médio (2016) e em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (2024) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Especialista em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (2022) e Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (2023) pela Universidade Federal do Piauí- UFPI. Mestre em Inovação em Tecnologias Educacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte- UFRN (2020), atualmente é doutorando do programa de pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática na Universidade de Passo Fundo - UPF e também doutorando do programa de pós-graduação Inovação em Tecnologias Educacionais de Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. É professor efetivo de matemática na Rede Municipal de Mossoró e Estadual do RN. Atualmente, exerce a função de Professor/Formador no Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal - NTM de Mossoró/RN.