Cursos em andamento

Formação: Entrelaçando estudos de casos, planos e práticas do cotidiano como experiências inclusivas II

Objetivo: Fortalecer práticas pedagógicas acessíveis articuladas pelas professoras do AEE que se instrumentalizam de estudos de casos e planos embasados em ações colaborativas e alinhadas aos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), contribuindo para o aprimoramento contínuo das ações educacionais aos estudantes público-alvo da educação especial.

Local: Ateliê Inclusivo: Espaço do Educador

Público Alvo: Professores do Atendimento Educacional Especializado

Formação: Formação do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil

Objetivo: Fortalecer práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da linguagem oral, da leitura e da escrita, respeitando as especificidades da infância e da Educação Infantil

Local: Universidade Potiguar (UnP)

Público Alvo: Professores, Diretores e Supervisores que atuam na Educação Infantil (UEIs e Escolas)

Formação: Alfabetização no 1º e 2º ano: refletindo e construindo novos saberes

Objetivo: Promover a formação continuada em serviço dos coordenadores pedagógicos, apoios pedagógicos e formadores. Possibilitando o conhecimento teóricos e metodológicos que alicersam os saberes relativos ao ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, com vistas a compreender ou refletir sobre o construtivismo, a psicogenese da lingua, os príncipios da equidade e das diversidades a partir de um diálogo aberto e favoravel ao processo de alfabetização dentro e fora da escola

Local: E.E. Jerônimo Rosado Maia

Público Alvo: Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental